感觉见多识广的柯蒂斯人也开始失态了，一些学生是瞠目结舌的表情，还有一些则满身躁动恨不得马上站起来对讲座人进行揭发控诉的样子。而比起音乐风格造成的少数吃惊怀疑，听众中的更多负面表情明显是由讲座人的吝啬引起的，当杨景行把好好一段精彩优美戛然而止，听众中的皱眉表情就此起彼伏，得一下段开始几个小节后才能恢复冷静专注。
也不能太吝啬了，杨景行对第三乐章进行了长达三分钟的演示，这个乐章通常也就六七分钟，可以说讲座人已经把自己的理解展现得挺面了，而且有头有尾的，虽然这个结尾也是离经叛道。
台上最后一个音符落定的时候，听众中那些维持了风度的人用及时的抬手动作表示他们根本没被震惊到，依然能按部就班准备鼓掌。
但是杨景行开口的动作更快：“听起来怎么样？”
一片沉默没人回答，那些显得比较的激动的人也没站出来，还在四周观望似乎是不想当出头鸟或者就是要多联合团结一些人手，但他们的动静其实还不如那些一言不发死盯着台上的人有气势。
杨景行也真敢问：“有人觉得这样的月光奏鸣曲还算不坏吗？”
在讲座人的视线搜寻中，那个面庞隽秀而肤色不算很黑的女生表现出了担当，挺直了上身自我牺牲：“我喜欢。”声音并不响亮，在人不少却安静的大屋子里真是显得那么孤单无助。
杨景行呵一下，基本皮笑肉不笑。
“我也是。”前排一个白人男生认真点头：“还不错，我的意思是如果能听完整的会更好。”这家伙是不是暗人家女生，说着就回头望，还真得到了半黑女孩的侧目呢。
就俩人，杨景行只能点点头：“好吧，可能这太超过了……”
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