达明尽管不知历史，但对自己却有了一个初步认识，这就是：第一，大明国与古代中国非常相似，无论文字、语言等文化因素，还是生活方式、风俗习惯，都是古代中国的一个平行世界，大明国即为异界之明朝。自己不会像老师理查德·阿克曼是个外来人，始终游离在主流社会之外，比较容易进入现在的角色，迅速融入社会；第二，自己的武功大约相当于大明国武林的气级层次，不算太低，加上还有热武器在手，比较容易在这个社会中站稳脚跟，混一个不差的角色还不是什么困难的事情；第三，自己有着科技、信息社会过来人的优势，虽然缺乏条件，但对自己在这个世界的立足、发展应该有着极大的帮助。想到这里，达明一蹦而起，心中对陌生世界的恐惧感消失了一大半，反而升起了尽快见识新社会的急迫心情。
达明强行按住自己的冲动，反复告诫自己要冷静，要做好准备。他深吸了一口气，徐徐吐出，盘腿坐了下来，随手取出一本赤色封面的羊皮书，准备学习魔法。他自幼就从网络中知道世界上还有魔法这种战斗形式，曾幻想自己成为一名魔法师，挥手之间就能发出炫丽多彩的魔法，单体、群体，甚至禁咒魔法，比如究级魔法像核武器一样，刹那间毁掉一座城，或者灭掉一支万人军队。但在地球上这一切都只是一个传说。没有想到来到异界，学到的第一桩功夫竟是魔法，太给力了。
翻开书，达明傻了，书上的文字他重来没有见过，大字不识。
“老师啊老师，你怎么没想到后来者并不认识德兰克文啊。”
达明烦恼地将手中的书往地上一扔，书中飘下一张纸条。他急忙捡起一看：
“孩子，你大概在为不懂德兰克语而烦恼吧，在埋怨老头子考虑不周吧。放心，老头已为你准备好了。你马上就可以领略到德兰克星球魔法的神奇之处。在空间戒指中，有一块碧蓝色水晶，那是一块传承之石。你只需要将水晶贴在前额处，你就可以得到德兰克语，以及空间魔法的传承。”
“哇，魔法还真是神奇。如果这种传承技术运用到地球上，那孩子们就可以从十年寒窗苦读中解放出来，能够学到更多的课外知识。”达明感叹着魔法的神奇，从戒指中找到那块碧蓝色水晶。他将水晶往额头处一贴，马上就感到一股庞大的信息流向脑海之中，不一会儿，信息多得让自己的头部涨的发疼，简直就要爆炸了。幸好达明自小接受严酷的训练，脑神经十分坚韧，硬是坚持到完成。他将已变成透明的水晶收了起来，心想难怪这种传承方式没能流传，原来传承过程简直不是常人所能忍受的。
达明喝了一点水，开始整理脑中的知识。知识就像电影回放一样，清清楚楚地出现在脑海里。文字和声音非常清晰，刻画在大脑的记忆皮层上。不时地有画外音进行解释、阐发，帮助记忆和理解。密室不知日影斜，不知过了多长时间，达明被饥饿唤醒，他信口叽里呱啦说了几句德兰克语，彷佛像说自己的母语一样，语句流畅，发音准确。这种新奇的学习方式诱发了达明的热情，他用带来的食物随便填了一下肚子，又沉浸到学习当中去了。
终于，达明学完了空间魔法理论。新的理论、新的认识打开了达明心灵的一扇窗子，接触到了认知世界的新的层面。
按照德兰克星球魔法理论，一个世界充满着元素粒子，这些粒子非常小，构成了微观世界；而且性质也是不相同的，决定性质属性的是粒子所蕴含的能量。自然界的基本能量有火、水、土、风。火的粒子热情、狂暴，呈现红色；水的粒子温柔、坚韧，呈现蓝色；土的粒子稳定、厚重，呈现黄色；风的粒子活泼、锋利，呈现青色。这些粒子组成了魔法的物质基础。当然，粒子不是一成不变。随着外部环境的变化，在本质不变的基础上，形态会发生变化。比如，火随着温度的增高，火粒子会分解成更小的火粒子，转化为光粒子。水随着温度的降低，水粒子会凝聚成更大的水粒子，转化为冰粒子；或者随着深度的增大，水粒子会失去活性，成为死气沉沉的暗粒子。不同属性的粒子在一定条件下会产生化合反应。比如，火粒子与水粒子在低温下，会发生放热作用，形成更加狂暴的雷粒子。火粒子与土粒子在高温高压下，会产生聚合反应，形成坚固而锐利的金粒子。水粒子与土粒子在适当温度下，会产生生发作用，形成具有生命力的木粒子。
元素粒子是自然存在的，其能量在某种条件改变时，会自然释放，如火山、飓风、洪水、地震、雷击等等，并不为人所控。魔法的真正意义就在于将这些能量如核聚变一样，通过人为控制，调动、组合、引导、操纵其能量，在一定的地点、范围、时间，能量的大小、释放的形式，按照我们的需求有效地释放。因此，这种人为因素就是人的精神力。精神力，就是意念，为生物体脑组织所释放的一种不可见的力量。精神力分为两部分，一部分为血液精神力，存在于大脑，另一部分为气感精神力，存在于心脏旁，包括胸口上方。无论是何种精神力，通过人眼看不到的脑电波对外作用。脑电波是一种电气性周期振动波，直接作用于元素粒子。因此，人的精神力是控制元素的唯一手段。
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